Piecitos em Uruguai

Incorporada em 2009, educa 88 crianças.

Localização: Paysandu.

Características da infraestrutura encontrada: salas de aula muito pequenas para a quantidade de alunos, banheiros (inclusive encanamento) em mau estado e infiltrações no teto. Mobiliário escolar muito desgastado e insuficiente para os estudantes.

Características socioeconômicas: zona rural. Famílias com recursos econômicos muito baixos. Os pais e mães de família desempenham um papel fundamental na comunidade educativa, pois se encarregam da manutenção da escola como limpeza, preparação dos alimentos para as crianças etc.

 Situação atual:

• Escola reformada, em andamento trabalhos de manutenção e construção de mais uma sala de aula. A escola conta com uma horta em estufa onde além de preparar os alunos em diferentes campos também é utilizada para o abastecimento.
• Foram desenvolvidas oficinas para mães e várias atividades extracurriculares tal como uma feira local, assim como jornadas recreativas para as crianças com jogos infláveis, etc.
• Destaca-se o projeto pioneiro desenvolvido pela escola e dirigido às “Crianças Desertoras” da comunidade, que busca ampliar as oportunidades de educação de menores que sofrem experiências de fracasso escolar.
• Para o ano de 2014, será entregue um guia específico adaptado à realidade dessa escola e de seus alunos, o qual foi elaborado a partir dos resultados obtidos através dos inquéritos nutricionais realizados no âmbito da segunda fase do projeto - Educação Nutricional.

Incorporada em 2010, educa 12 crianças.

Localização: Rota dos Helechos, região de Tacuarembó.

Características da infraestrutura encontrada: inúmeros problemas como umidade e deterioração nas paredes. Difícil acesso aos banheiros.

Características socioeconômicas: zona rural de contexto socioeconômico desfavorecido. Alto nível de desemprego nas famílias ou de trabalhos instáveis. Sem acesso aos serviços de saúde ou energia elétrica. As crianças deslocam-se a pé, de bicicleta ou a cavalo (entre 2 e 3 quilômetros) para chegar à escola.

Situação atual:

• A infraestrutura da escola foi reformada em sua totalidade para atender melhor os alunos. Também se dispõe de uma horta em estufa e de uma granja onde se criam galinhas e porcos que, além de educar os alunos, também servem para o abastecimento da escola e das famílias.
• Foram desenvolvidas oficinas e várias atividades extracurriculares fortalecendo a integração das crianças e dos pais. Também se trabalhou estimulando diferentes áreas para apoiar as melhorias no âmbito educativo.
• Em 2014 será entregue um guia específico adaptado à realidade dessa escola e de seus alunos, o qual foi elaborado a partir dos resultados obtidos através dos inquéritos nutricionais realizados no âmbito da segunda fase do projeto - Educação Nutricional.
   

Incorporada em 2011, educa 118 crianças.

Localização: região das Violetas, Canelones.

Características da infraestrutura encontrada: problemas na infraestrutura causados pela deterioração do encanamento. Necessidade de mais uma sala de aula. Banheiros em mau estado.

Características socioeconômicas: região rural. Famílias de recursos limitados. A escola atua como instituição socializadora e promotora da cultura. O envolvimento dos pais nas atividades da escola é fundamental.

Situação atual:

• A primeira fase, em 2013, do projeto foi concluída, construiu-se a sala de aula que precisavam e em 2014 foi finalizada a reforma.
• Também dispõe de uma horta em estufa para o abastecimento próprio da escola e das famílias.
• Em 2014 serão desenvolvidas oficinas e várias atividades vinculadas ao esporte, com o objetivo de promover hábitos alimentares saudáveis e promover a integração de crianças e pais junto à equipe de voluntários da Prosegur Uruguai.

Incorporada ao projeto em 2018, educa 149 alunos